مجلد 6 عدد 1 (2024): الاداب للدراسات النفسية والتربوية

قسم 1

• التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في برامج الدمج من وجهة نظر المعلمين في مدينة حائل

  د. ذيب تريحيب الجبرين المطيري*، نوف عايد هديرس العنزي**

  203-243

  • pdf

• التعليم المدمج ودوره في تحقيق التنمية المستدامة في فلسطين

  إسراء ماهر فطافطة *

  280-316

  • pdf

• جودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم لدى الطلاب الصم وضعاف السمع ببرنامج السنة التأهيلية

  د. بدر بن ناصر بن محمد القحطاني *

  91-130

  • pdf

• دراسة مقارنة لتطوير السياسات التعليمية لنظام التعليم العام في فلسطين في ضوء خبرة فنلندا

  سامية عمر الديك*

  390-415

  • pdf

• تكافؤ القياس في اختبار كاتل للذكاء لدى البالغين في ضوء الجنس باستخدام التحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات

  خلود بنت خالد العيدان *، د. نسرين بنت محمد زراع**

  10-46

  • pdf

• أثر التدريب في أداء الموارد البشرية في مديرية التربية والتعليم بمحافظة الوسطى - وزارة التربية والتعليم - سلطنة عمان

  منصور بن عبدالله بن سالم الجنيبي*

  244-279

  • pdf

• درجة توافر مقومات التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها

  سهام راضي محمد حماد*

  317-353

  • pdf

• دور الأسرة في بناء القيم الأخلاقية للفرد في ضوء الفضاء المعرفي المفتوح من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة

  ضيف الله بن محمد بن خاطر العماري* ، د.عبد الرحمن محمد نفيز الحارثي**

  158-201

  • pdf

• فاعلية تدخلات برنامج تطوير تعليم العلوم والرياضيات (بيكماس) PIQMAS)) في رفع دافعية الطلبة نحو تعلم العلوم والرياضيات من وجهة نظر معلميهم في فلسطين

  لبنى موسى أبو سرحان*، مرعي عبد الحافظ الصوص**

  132-157

  • pdf

• معوقات تحقيق فلسفة التعليم المنزلي في المدرسة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين

  د. صالح نورين إبراهيم*، خميس صالح الزهراني**

  354-387

  • pdf

• الدور الوسيط للكفاءة الذاتية المدركة في العلاقة بين المعتقدات المعرفية والتوافق الجامعي لدى طالبات الجامعات الحكومية والخاصة

  د. لمياء سليمان الفنيخ *، ايمان محمد فياض**

  46-90

  • pdf